Agencia Brasil
O Instituto
de Pesquisas e Estudos Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou hoje (5) as
notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2014 por escola e revelou que
as dez melhores escolas públicas do ensino médio estão no Nordeste. Ao todo,
15.640 instituições de ensino tiveram os dados divulgados, nas quais 1.295.954
estudantes fizeram o Enem.
A
Escola Estadual de Educação Profissional Padre João Bosco de Lima, de Mauriti,
no Ceará, está no topo do ranking. Segundo o Inep,
são escolas de grande porte – com mais de 90 alunos – que tem indicador de
permanência alto, onde mais de 80% dos alunos cursaram todo o ensino médio, e
têm alunos de nível socioeconômico baixo ou muito baixo.
Segundo
o ministro da Educação, Renato Janine, o Inep está propondo pela primeira vezrankings alternativos à listagem pelas maiores
notas. “A primeira da lista não é necessariamente melhor, porque existem
fatores externos que podem determinar isso. E do ponto de vista da prestação de
serviço, se você quer mostrar às famílias qual a melhor escola para o seu
filho, às vezes a primeira da lista pode ser muito pequena, e não ter vaga, ou
ter uma política restrita de aceitação de alunos. Então, não é uma informação
de serviço muito boa. Queremos aproximar o resultado do mundo real e ver a
contribuição efetiva das escolas”, disse.
Janine
explicou que o Ministério da Educação está valorizando três fatores nesse ranking.
O primeiro é o porte das escolas. “Elas têm geralmente uma nota menor porque
lidam com uma complexidade de alunos, que é o mundo real. A escola grande
prepara melhor o aluno para o mundo real, mesmo que ela pontue abaixo. Não
podemos ignorar que uma escola pequena facilita o trabalho do professor, mas
também forma um aluno menos apto a lidar com a complexidade crescente do mundo
atual”, disse o ministro.
O Inep
divide as escolas de um a 30 alunos, de 31 a 60 alunos, de 61 a 90 alunos e com
mais de 90 alunos.
O
segundo fator determinante é o de permanência do aluno na instituição. Segundo
Janine, há escolas que excluem alunos que não apresentam bom rendimento e
absorvem os bons alunos por processos de seleção para o 3º ano. “Você excluir
um aluno que está tendo notas ruins aumenta a nota da escola, mas também não é
verdadeiro. Não está dando um desenho real de como a escola formou seus alunos,
porque ela subtraiu informação”, explicou.
O
instituto divide as escolas pelo fator de permanência, entre aquelas que têm
menos de 20% dos alunos que fizeram todo o ensino médio na instituição, e as
que têm de 20% a 40%, de 40% a 60%, de 60% a 80% e de 80% ou mais.
O fator
determinante para o ministro é o nível socioeconômico. “Uma escola com alunos
mais pobres, ou mesmo miseráveis, vai ter uma nota inferior. Mas essa escola
pode estar fazendo um trabalho educativo mais importante. Ela pode talvez
melhorar esses alunos mais do que aquela que já recebeu o aluno com muita
formação e com nível socieconômico alto, apenas dando um pequeno avanço nele”,
explicou.
O
sistema de divulgação do Enem por escola está disponível no site do Inep.
Veja
abaixo o ranking das dez melhores escolas públicas
dentro dos critérios do Inep (grande porte, indicador de permanência de mais de
80% e que atendem alunos de nível baixo ou muito baixo):
Escola
Estadual de Educação Profissional Padre João Bosco de Lima, do Ceará
Escola de Ensino Fundamental e Médio Dep. Cesário Barreto Lima, do Ceará
Escola de Referência em Ensino Médio Coronel João Francisco, de Pernambuco
Escola de Referência em Ensino Médio João Pessoa Souto Maior, de Pernambuco
Escola de Referência em Ensino Médio Barão de Exu, de Pernambuco
Escola de Referência em Ensino Médio Padre Antônio Barbosa Júnior, de
Pernambuco
Colégio Estadual Pedro Calmon, da Bahia
Colégio Estadual Dr. Milton Dortas, de Sergipe
Escola de Referência em Ensino Médio Senador Nilo Coelho, de Pernambuco
Escola de Referência em Ensino Médio Manoel Guilherme da Silva, de Pernambuco
